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PUF
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Le sport dans les quartiers ; pratiques sociales et politiques publiques
William Gasparini, Gilles Vieille-marchiset
- PUF
- Pratiques Physiques Et Societe
- 7 Juillet 2008
- 9782130569718
Le sport peut-il pacifier et redynamiser une banlieue ? Quels sont les sports pratiqués dans les quartiers ? Selon quelles modalités ? Pourquoi privilégier le sport dans les politiques urbaines à destination des quartiers de relégation ?
En réponse à la " crise du lien social ", le sport est souvent présenté comme un puissant ciment ou du moins comme un modèle d'intégration pour les " jeunes des cités ". Dans ce contexte, le sport devient " social " et la jeunesse des quartiers populaires apparaît comme le groupe cible des nouveaux dispositifs "socio-sportifs" mis en oeuvre par les pouvoirs publics.
Les auteurs se proposent précisément de questionner les catégories utilisées pour approcher cette réalité tout en l'illustrant à partir d'enquêtes sociologiques récentes. Ce travail de synthèse constitue à la fois un outil de réflexion pour chercheurs et étudiants en sciences sociales (STAPS, sociologie, science politique) et un outil d'aide à la décision pour tous les acteurs des politiques publiques du sport (fonctionnaires territoriaux, élus politiques, décideurs en matière de politique de la ville et d'action sociale).
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Du cyclisme professionnel des années 1980 à 2000, on retient d'abord les scandales. En revanche, on ne connaît rien ou presque du rôle joué par la question du dopage dans la culture professionnelle des cyclistes. Mais l'intention des auteurs n'est ni de dénoncer les coureurs consommateurs de pharmacologies, ni de justifier le dopage; ils prennent le parti d'adopter un regard sociologique plus distancié.
L'ouvrage s'intéresse, d'une part, aux acteurs, institutions et organisations qui fixent les normes du dopage et transforment les conditions d'exercice du métier. Il offre, d'autre part, une immersion dans la culture cycliste, celle des initiations familiales à l'effort, des premières compétitions ou encore de l'entrée dans le monde extra-ordinaire du professionnalisme et des expériences du dopage. En s'appuyant sur les récits de cyclistes, les auteurs identifient les étapes d'une carrière, autant physique que morale, qui permettent de mieux comprendre les conduites pharmacologiques. Il apparaît ainsi que la dynamique de la profession échappe largement aux cyclistes: elle dépend à la fois du cadre normatif imposé aux coureurs, de la structure du marché et des biographies individuelles.
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Les sciences et techniques des activités physiques et sportives - STAPS présentent une recherche scientifique et universitaire encore récente marquée par la pluridisciplinarité et l'articulation permanente entre pratique et théorie. Cet ouvrage a pour ambition d'établir les éléments d'une réflexion sociologique, épistémologique et historique appliquée à ce secteur de la recherche, d'en comprendre le fonctionnement : comment se construisent et se diffusent les connaissances, comment fonctionnent les laboratoires de recherche et s'élabore la communauté des chercheurs ?
Scientifique et didactique, c'est un outil d'analyse pour les chercheurs sur leur propre discipline et un outil de formation pour les étudiants.
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Sociologie du sport ; perspectives internationales et mondialisation
Fabien Ohl
- PUF
- Pratiques Physiques Et Societe
- 15 Février 2006
- 9782130553076
S'appuyant sur les meilleurs spécialistes internationaux, cet ouvrage propose un état des lieux des recherches en sociologie du sport. Quels sont les effets de la "globalisation" actuelle du sport et de ses spectacles ? Comment analyser les rapprochements entre sport et médias ? Certaines formes de ségrégation ne perdurent-elles pas ? Ce panorama inédit de la recherche internationale renouvelle le regard sur le sport, sa consommation par les médias et ses dimensions politiques et culturelles.
Table des matières Introduction par Fabien Ohl I -- Les principaux courants de pensée de la sociologie du sport par Jean Harvey et Fabien Ohl II -- Sociologie des configurations et mondialisation du sport : thématiques, questions et objets par Joseph Maguire -- Discussion : Pour une approche plurielle de la mondialisation du sport apr Jean Harvey III -- Sports et médias par David Rowe -- Discussion : La médiatisation du sport par Fabien Ohl IV -- Sport, questions raciales et ethnicité par Jay Coakley -- Discussion : Pourquoi les chercheurs américains parlent-ils de race et pas les Français ? par Pascal Duret V -- Les approches féministes du sport par Jennifer Hargreaves -- Discussion : Sociologie du genre et du sport, un dialogue possible par Christine Menesson VI -- Sociologie du sport et Cultural Studies par Jeremy W. Howell, Dave L. Andrews, Steven Jackson et Fabien Ohl -- Discussion : La sociologie du sport a-t-elle besoin des Cultural Studies ? par Patrick Mignon Bibliographie -- Index
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Lexique de l'enseignement de l'EPS
Vincent Lamotte
- PUF
- Pratiques Physiques Et Societe
- 2 Mars 2005
- 9782130546153
Cet ouvrage, centré sur l'analyse des concepts qui nourrissent les débats actuels de l'enseignement de l'éducation physique et sportive, s'adresse aussi bien aux candidats aux concours de l'enseignement (capeps et agrégation), qu'aux collègues exerçant quotidiennement dans les établissements d'enseignement secondaire.
Le vocabulaire utilisé aujourd'hui en éducation physique et sportive, en sciences et techniques des activités physiques et sportives, ainsi qu'en sciences de l'éducation, s'est profondément renouvelé, au point que les acteurs de terrain eux-mêmes ont parfois du mal à se repérer. aussi, afin de saisir le sens, la dynamique et la portée de ces transformations, l'auteur propose une analyse rigoureuse de plus d'une centaine de concepts, chacun d'eux faisant l'objet d'un travail de définitions, d'illustrations et de réflexions pratiques et épistémologiques.
Véritable mine d'informations actualisées à la lumière des plus récentes recherches, ce livre constitue un précieux sésame pour toutes celles et ceux qui souhaitent se repérer, se perfectionner et innover dans les pratiques de l'enseignement de l'eps.
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Socio-histoire de l'éducation physique et sportive
Christelle Marsault
- PUF
- Quadrige ; Manuels
- 27 Avril 2009
- 9782130575061
Les différentes connaissances issues du champ des sciences humaines permettent d'interroger les transformations de la discipline et plus particulièrement sa culture historique. Cette analyse souhaite ainsi redonner une certaine complexité aux hypothèses historiques souvent chosifiées dans la culture des enseignants d'EPS, construction sociale conjoncturelle selon les contextes et les acteurs. En effet, l'EPS entretient des rapports singuliers avec différents milieux : sportif, scolaire, social ou politique, et cela engendre des enjeux pour les acteurs qui défendent des positions théoriques et statutaires. L'histoire de l'EPS est complexe et en partie arbitraire : en rendre compte est nécessaire pour en comprendre l'état actuel et les enjeux autour desquels se construit actuellement la discipline.
Christelle MARSAULT enseigne en Licence (Sciences du sport) à l'UFR STAPS de l'Université de Strasbourg.
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Du guerrier a l'athlete - elements d'histoire des pratiques corporelles
Bancel/Gayman Nicola
- PUF
- 18 Avril 2002
- 9782130519560
La collection "Pratiques corporelles", dirigée par Raymond Thomas, professeur à l'Université de Paris X-Nanterre, propose aux praticiens, aux universitaires et aux étudiants des disciplines sportives des ouvrages tenant compte de l'apport de la psychologie ou de la sociologie aux mécanismes du champ corporel.
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Guide de préparation aux concours d'EPS
Eric Louis, Bruno Boutantin
- PUF
- Pratiques Corporelles
- 3 Septembre 2002
- 9782130529026
La collection "Pratiques corporelles", dirigée par Raymond Thomas, professeur à l'Université de Paris X-Nanterre, propose aux praticiens, aux universitaires et aux étudiants des disciplines sportives des ouvrages tenant compte de l'apport de la psychologie ou de la sociologie aux mécanismes du champ corporel.
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Le sport est un élément constitutif de l'éducation de nos enfants. Ce phénomène récent pose de nombreux problèmes liés à l'intégration de jeunes pratiquants au sein d'une institution qui se caractérise par une recherche obsessionnelle de l'efficacité. Il soulève quelques passions et suscite çà et là des réactions très polémiques à propos de questions que cet ouvrage aborde avec les méthodes et les concepts de la psychologie expérimentale.
Pour quelles raisons les enfants ressentent-ils un tel engouement à l'égard du sport, et, paradoxalement, pourquoi les adolescents abandonnent-ils si massivement la pratique ? Est-il une école de Fair-Play et de rigueur ou bien l'occasion d'apprendre à tricher et à agresser ? Tous les enfants sont-ils aptes à s'initier aux diverses disciplines et existe-t-il des périodes précises pour débuter dans un sport ? Comment expliquer les réussites précoces dans certaines spécialités comme la gymnastique féminine et à partir de quel âge peut-on dire si un enfant deviendra un champion ?
Ce livre fait état des recherches en psychologie expérimentale susceptibles d'apporter des éléments de réponse à ces questions.
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Apprentissages moteurs et conditions d'apprentissages
Bertsch, Le Scanff J.
- PUF
- Pratiques Corporelles
- 1 Novembre 1998
- 9782130468172
Préface, 9 PREMIÈRE PARTIE LES CONDITIONS EXTERNES DES APPRENTISSAGES MOTEURS Chapitre 1 / Interaction entre les informations en provenance d'un modèle et la connaissance de la performance lors d'un apprentissage moteur, par Richard A. Magill et Britta Schoenfelder-Zohdi, 15 Chapitre 2 / L'apprentissage et l'entraînement des habiletés motrices et sportives, par Martinus J. Buekers, 27 DEUXIÈME PARTIE LA MANIPULATION DES CARACTÉRISTIQUES DES TCHES COMME CONDITION D'APPRENTISSAGE Chapitre 3 / Les vertus de la répétition, par Jean Bertsch, 51 Chapitre 4 / La variabilité dans le contrôle des habiletés motrices : fonction de l'apprentissage ?, par Jean-Jacques Temprado, 67 TROISIÈME PARTIE LES CONDITIONS D'APPRENTISSAGE LIÉES AU SUJET Chapitre 5 / Apprentissage moteur et buts d'accomplissement en éducation physique et sportive, par Jean-Pierre Famose, P. Sarrazin et F. Cury, 85 Chapitre 6 / Apprentissage, imagerie et répétition mentale, par Nicole Chevalier, 149 Chapitre 7 / Imagerie et apprentissage, par Christine Le Scanff, 185 QUATRIÈME PARTIE LE DÉVELOPPEMENT MOTEUR COMME CONDITION D'APPRENTISSAGE Chapitre 8 / Les déterminants du développement moteur : aspects théoriques et expérimentaux, par Claude-Alain Hauert, 207 Chapitre 9 / Orientation méthodologique pour l'étude du développement des habiletés motrices de l'enfant, par Jean Keller, 257
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En analysant l'objet-sport, les sciences sociales ont connu, ces dernières années, des avancées théoriques significatives : connaissances sur les pratiques, les représentations, les spectacles et les mythes sportifs dans les sociétés contemporaines. Cette synthèse regroupe ces savoirs ainsi que les interprétations de l'auteur tout en laissant le lecteur maître de sa propre intelligibilité.
Table des matières Introduction 1 -- Les trois définitions de la "culture sportive" 2 -- Jeux de combat et jeux de vertige : La définition sociale des jeux de luttes est un enjeu de luttes -- Jeux et sports : une révolution discrète -- Une définition introuvable pour un objet paradoxal -- Sous la diversité des pratiques : tout un monde social -- L'insolite irruption des jeux de vertige 3 -- La structuration sociale des modalités de pratiques : "Compétiteurs", "touristes" et "puristes" -- La structure sociopraxique de pratiques nouvelles : la "planche à voile" et le "vol libre" -- Le "vol libre" : une liberté nouvelle ?
4 -- Macrocosme social et microcosmes sportifs : Les révélations de l'escalade : modalités de pratique et structure des opinions des pratiquants -- Description de la structure des opinions des Français -- La position socio-idéologique des grimpeurs et la structure de leur propre univers -- Des pratiques constitutives des styles de vie : culture du public, culture du privé -- Les effets d'une conjoncture culturelle paradoxale 5 -- Les significations symboliques des pratiques : esquisse d'une anthropologie des gestes sportifs : Sur la signification symbolique des postures et des gestes -- Sur la signification symbolique des espaces -- Dans les ventres de la Terre... ou de la Mer... -- L'air est bien "la matière de notre liberté" !... -- Les eaux organiques, lustrales ou roboratives -- Les travaux sportifs de la pierre et du fer -- Le dur et le mou, le raide et le souple, le plein et le creux -- Masculin, féminin... pluriel : la division sexuelle des goûts sportifs 6 -- Spectacles, images et représentations : Formes, figures et héros : les ressorts et les niveaux d'appréciation des spectacles sportifs -- Contribution à l'analyse de "L'effet Carpentier" -- Les effets de la culture et des stéréotypes culturels dans la stylisation des spectacles -- "Allez-y, bougez !.. : les beautés mouvantes de la photographie sportive -- Résonances émotionnelles et figures héroïques 7 -- Le sport dans la presse, le roman et la littérature : Presse industrielle et sports machiniques -- Un thème litttéraire mineur -- Les discours de la presse sportive : leurs structures et leurs ressorts -- Une mise en tension du lectorat -- Eléments de politique et de poétique journalistiques -- Journalistes et sociologues : chronique ordinaire d'un malentendu 8 -- "Les sports dans la lucarne". La télévision sportive : ses objets, ses enjeux et ses audiences : Les critères de choix des émissions sportives -- La carte des goûts sportifs télévisés -- Filmer et retransmettre le sport -- L'insolite attrait de la course en ligne -- Commentateurs et présentateurs -- Eléments de médiologie sportive -- Fusions de foules, folles de foot. Esquisse d'une sociologie des "hooligans" et des "roligans" 9 -- La planète sportive sous influences : La distribution inégale des sports sur la planisphère -- La puissance et les enjeux de la multinationale olympique 10 -- Terres, territoires et terrains de sports : les surprises de la géographie sportive nationale -- L'atlas des sports en France -- Structure et genèse des implantations sportives départementales -- Trame des équipements sportifs et dynamiques d'aménagements urbains -- Les principales étapes historiques du maillage des équipements -- Cultures sportives et systèmes spatiaux 11 -- La production sociale de la performance : Un changement soudain de régime -- Charges de travail, ascèses, dépassement de soi, exténuations -- Un positionnement dans une "division internationale du travail sportif" -- Les enjeux de la définition sociale des excellences sportives -- L'attitude ambivalente du public français à l'égard de l'élite sportive -- Chercheurs et entraîneurs : l'irréductile controverse 12 -- La structuration économique des produits sportifs : Les avancées et les pistes de l'économie du sport -- Les enjeux sociaux et professionnels des sportifs d'élite : compétences techniques et capital symbolique -- Le financement des clubs par les municipalités : des enjeux divers 13 -- "La sécularisation du sport, l'autonomie du champ sportif en question 14 -- Evolutions sportives, évolutions sociales, essai de prospective des pratiques de loisirs sportifs 15 -- Imageries, valeurs et mythes sportifs dans la culture contemporaine Conclusion : Maîtrise de la complexité et éloge de l'imaginaire -- Bibliographie
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Méthode et pratique des études dans les organisations sportives
Olivier Aubel, Brice Lefevre, Michel Desbordes
- PUF
- Pratiques Physiques Et Societe
- 2 Juin 2008
- 9782130564430
Les responsables des fédérations, des collectivités territoriales, des entreprises fabricantes ou distributrices de biens sportifs sont de plus en plus amenés à réaliser des études de marché pour piloter et développer leur activité. Souvent, ces responsables sont confrontés à la difficulté de mettre en place de tels dispositifs d'enquête. Cet ouvrage répond à ce besoin en donnant les outils essentiels à la fois pour piloter une étude confiée à un prestataire ou pour la réaliser: comment formaliser son besoin de connaissance dans un cahier des charges ; établir une proposition d'étude ; réaliser une enquête quantitative (établir un questionnaire, déterminer la taille d'un échantillon en fonction d'une problématique donnée); analyser des données et établir des rapports d'étude. Des questions auxquelles cet ouvrage apporte des réponses en proposant une méthode mais aussi en exposant les cas les plus représentatifs d'études réalisées par des organisations dont l'activité est liée au sport: un grand distributeur, un grand sponsor, un leader de la fabrication d'articles de sport, deux fédérations sportives. Parce que les auteurs s'attachent systématiquement à dire ce que de telles études dans les organisations sportives peuvent avoir de spécifiques, cet ouvrage est bien plus qu'un simple manuel de méthodologie. Il rend compte de la riche expérience des trois auteurs spécialistes de cette activité, dans leur entreprise, leur institution, leur université.
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Les Grands Courants d'éducation physique en France
Cécile Collinet
- PUF
- Pratiques Corporelles
- 13 Mai 2000
- 9782130504719
Cet ouvrage outre son rôle dans la préparation des concours du Capes et de l'agrégation EPS est un outil pour comprendre la constitution d'une pratique pédagogique et d'un champ scientifique pluri-disciplinaire comme les STAPS Table des matières Introduction PREMIÈRE PARTIE LES CONCEPTIONS Chapitre 1 / Introduction Chapitre 2 / Le courant de la gymnastique rationnelle de G. Démenÿ 1 / L'analyse de la revue Le classement des articles Les auteurs des articles Bilan 2 / L'analyse du contenu 3 / Les citations 4 / Bilan général Chapitre 3 / Le courant de la Ligue d'éducation physique de P. Tissié et P. Seurin 1 / L'analyse de la revue Le classement des articles L'évolution chronologique Les auteurs des articles de fond Bilan 2 / L'analyse du contenu des articles de P. Tissié et de P. Seurin Les conceptions de P. Tissié Les conceptions de P. Seurin Points communs et différences 3 / Les citations Les citations de P. Tissié Les citations de P. Seurin 4 / Bilan Chapitre 4 / Le courant de la méthode naturelle de G. Hébert 1 / L'analyse de la revue Le classement des articles L'évolution chronologique Les auteurs Bilan 2 / L'analyse du contenu 3 / Les citations 4 / Bilan général Chapitre 5 / Le courant du sport éducatif de la FSGT 1 / L'analyse de la revue Le classement des articles Les thèmes transversaux Les auteurs Bilan 2 / L'analyse du contenu 3 / Les citations Les citations de la revue Sport et plein air Les citations des articles de la Revue EPS 4 / Bilan général Chapitre 6 / Le courant de la psychocinétique de J. Le Boulch 1 / L'analyse de la revue Le classement des articles Les auteurs Bilan 2 / L'analyse du contenu 3 / Les citations 4 / Bilan général Chapitre 7 / Le courant de la conduite motrice de P. Parlebas 1 / L'analyse du contenu 2 / Les citations 3 / Bilan général Chapitre 8 / Conclusion DEUXIÈME PARTIE APPROFONDISSEMENT ET CONTEXTUALISATION Chapitre 1 / Introduction Chapitre 2 / La gymnastique rationnelle de G. Démenÿ 1 / L'influence positiviste Un milieu favorable L'influence positiviste dans les conceptions de Démenÿ 2 / Les modèles scientifiques Le contexte socio-économique et la science du mouvement humain Les conséquences sur l'éducation physique L'apport des recherches au laboratoire du parc des Princes 3 / La méthode L'influence éclectique et suédoise Le mouvement complet, arrondi, continu Le contexte 4 / Bilan Chapitre 3 / Le courant de la Ligue de P. Tissié 1 / La finalité santé Le constat de dégénérescence de la race dans les écrits de Tissié La finalité santé Les définitions de la santé Le contexte historique Eugénisme et hygiénisme Les positions de Tissié 2 / Références scientifiques et modèles corporels sous-jacents a - Les analogies entre l'homme et la machine b - Les modèles véhiculés par Tissié La rationalité de l'éducation physique : une priorité de Tissié Les modèles machiniques de référence 3 / La méthode pédagogique et le rôle de la discipline Les modèles pédagogiques du moment La discipline chez Tissié 4 / Bilan Chapitre 4 / Le courant naturiste : G. Hébert 1 / Le rapport à la nature a - Les conceptions de la nature et du primitif Positionnement philosophique Positionnement sociologique b - La nature comme finalité c - La nature comme paradigme L'opposition naturel/complexe L'opposition naturel/analytique L'opposition naturel/statique L'opposition naturel/artificiel L'opposition naturel/spécialisé L'opposition naturel/scientifique d - La nature comme référence antiscientifique La médecine naturiste Critique du scientisme L'éducation physique est naturelle et non scientifique La méthode naturelle et la démarche scientifique 2 / La fonction sociale : le principe d'utilité
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Retrace les mandres d'une raison psychomotrice ne avec le volontarisme et qui, un sicle plus tard, privilgie les dimensions expressives et symboliques du corps.
